Als ich als Schüler – frisch verliebt – im Biologieunterricht erfahren durfte, dass Liebe nur eine Kaskade chemischer Prozesse sei, da hat mich dies damals doch tief erschüttert. So was lernen die Kinder über die Welt, damit keiner von ihnen sich etwa in falschen Vorstellungen über die Liebe verlieren täte… Der einseitige Blick.
Natürlich ist Liebe auch eine Kaskade chemischer Prozesse. Ein Teil der Liebe, der irdische. Der Wunsch der Materie nach Einheit. Äußerer Einheit. Aber selbst diese Moleküle, die im Körper des Menschen diese chemische Reaktion erzeugen, sind ja letztendlich seelische Kraft, die Illusion, dass etwas wie Materie überhaupt existiert. Alles ist Sinn. Alles ist Schicksal. Alles ist geführt. Alles ist ewige und unendliche Liebe. Kinder wissen das. Bis ihnen etwas anderes eingetrichtert wird. Und dann sind sie alleine und suchen ihr Leben lang ihren Halt in den anderen Einsamen.
Zwei Studien von 2021 (Auftraggeber: Bundesverband Deutscher Banken [BDB] und Union Invest) haben übrigens erschreckender Weise ergeben, dass die Kinder viel zu wenig Wirtschaftswissen haben! Der Großteil wusste noch nicht mal, was eine Aktie ist! Das geht doch nicht. Wo soll das denn hinführen? Werden die Kids langsam alle zu Fridays-for-Future-Asketen? Kein Konsum? Keine Geldanbetung? Keine Abhängigmachung von den Banken und Unternehmen? Keine Vernebelung der Sinne mehr? Kein „Weiter so!“ im Schmerz? Da hilft doch nur eins, ist quasi schon vorgegeben in einer Frage der Studie des BDB an die Teilnehmer: Wirtschaft als Schulfach einführen! Natürlich! Wenn das kapitalistische Leben den Kindern schon nicht mehr effizient genug eintrichtert, wie sie zu ticken haben, dann muss man mit der Umerziehung eben früh und institutionell anfangen. Keine Humanisten mehr. Keine selbstständigen Denker. Keine Neuerer. Nein! Geld- und Konsumsklaven wollen wir! Die sich mit Angst und Größenwahn in Aktienspekulationen verlieren und ja nicht auf die Idee kommen, dass alles auch ganz anders laufen könnte. Dass dieses System nicht gottgegebenes Naturgesetz ist. Dass der wahre Sinn ganz woanders zu finden ist.
Vielleicht kann man das Fach Wirtschaft ja neben Biologie, Physik und Chemie laufen lassen. Als viertes naturwissenschaftliches Fach sozusagen… Das wäre doch was… Dann wäre diese Lehre doch wahrhaft unumstößlich!